• Eric Toussaint analyse la crise gecque

    Par Eric TOUSSAINT, est coordinateur scientifique de la Commission pour la vérité sur la dette publique (instituée par la Présidente du Parlement hellénique), porte-parole du CADTM international. Il  analyse de manière critique l'attitude de Syriza en ce qui concerne la dette depuis 2010 pour expliquer comment le gouvernement grec en est venu à signer l'accord funeste du 13 juillet 2015. Une des explications fondamentales est la non prise en compte de l 'audit de la dette qui aurait pourtant permis, en suspendant son paiement, de ne pas se soumettre aux diktats des créanciers. Eric Toussaint présente un plan B portant sur la dette, les banques, l'austérité, la monnaie et la fiscalité.
    Réalisation : Philippe Menut

    Titres des séquences :
    - La commission d’audit citoyen de 2011
    - La position de la direction de Syriza vis-à-vis du Comité d’audit citoyen de 2011
    - Le programme de Syriza aux élections législatives de mai-juin 2012
    - Fin 2012 : La direction de Syriza modère ses propositions
    - Octobre 2013 : Alexis Tsipras souhaite une conférence européenne sur la dette publique
    - Syriza devient le premier parti de Grèce aux élections européennes de mai 2014
    - La victoire de janvier 2015
    - L’accord funeste du 20 février 2015 avec les créanciers institutionnels
    - Une autre politique était souhaitable et possible
    - Lancement de la commission pour la vérité sur la dette grecque 
    par la Présidente du Parlement Hellénique.
    - Le gouvernement grec ne s’appuie pas sur l’audit
    - Du référendum du 5 juillet à l’accord du 13 juillet 2015
    - Les leçons de la capitulation du 13 juillet 2015
    - Une monnaie complémentaire dans le cadr
    e d’un plan B
    - La perspective d’une sortie de l’eurozone

    Google Bookmarks

    Tags Tags : , , , , , ,
  • Commentaires

    Aucun commentaire pour le moment

    Suivre le flux RSS des commentaires


    Ajouter un commentaire

    Nom / Pseudo :

    E-mail (facultatif) :

    Site Web (facultatif) :

    Commentaire :